Certificazioni linguistiche

Il progetto si sviluppa con la finalità di raggiungere la preparazione curricolare o extracurricolare alle prove scritte e orali previste per conseguire diverse certificazioni linguistiche:

• First Certificate English (FCE) a cui segue la partecipazione agli esami presso il British Council di Milano;
• Diplôme d’Études en Langue Française (DELF) a cui segue la partecipazione agli esami presso il Institut Français di Milano;
• Goethe-Zertifikat a cui segue la partecipazione agli esami presso il Goethe Institut di Milano;
• Diploma Español Lengua Extranjera (DELE) a cui segue la partecipazione agli esami presso l’Instituto Cervantes di Milano.

Le attività si svolgono con risorse professionali interne sia nelle classi che nei laboratori linguistici e nei laboratori di comunicazione digitale.

I risultati evidenziano una riduzione da 2 a 4 punti percentuale sia per le studentesse che per gli studenti che non raggiungono il traguardo B2 nella prova standardizzata di lingua in Listening.

Il progetto si pone come principali obiettivi formativi:

• la valorizzazione e il potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all'italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell'Unione europea, anche mediante l'utilizzo della metodologia Content language integrated learning;
• lo sviluppo delle competenze di cittadinanza attiva e democratica attraverso la promozione e la valorizzazione dell’educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze, il dialogo tra le culture, il rafforzamento del senso di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni, della consapevolezza dei diritti e dei doveri;
• il potenziamento delle conoscenze in ambito giuridico ed economico-finanziario, con particolare attenzione all’educazione all’autoimprenditorialità;
• lo sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali;
• la valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e il coinvolgimento degli studenti.