Per orientare a una scelta consapevole al termine del percorso liceale, la scuola organizza, oltre ai progetti trasversali, attività rivolte agli studenti del triennio, finalizzate ad una conoscenza approfondita delle proprie inclinazioni, delle competenze acquisite e delle opportunità offerte dal mondo del lavoro e dell’università.
I Percorsi FSL di Formazione Scuola-Lavoro (ex PCTO) sono parte integrante dell’offerta formativa di tutti gli indirizzi della scuola secondaria di secondo grado. Dall’a.s. 23/24 sono integrati con attività di orientamento formativo per tutte le classi.
La nuova denominazione non altera né la struttura né gli obiettivi dei percorsi, che continuano a costituire una strategia didattica fondamentale per lo sviluppo delle competenze trasversali e per l’orientamento degli studenti. Nei licei, la FSL si attiva a partire dalla classe terza e si sviluppa su un totale di almeno 90 ore nell’arco del triennio, in conformità con le disposizioni normative vigenti.
L’esperienza della FSL ha l’obiettivo di sviluppare sia le competenze culturali, in linea con il profilo liceale, che le competenze trasversali, o soft skills, che la normativa riconosce come essenziali per la crescita personale e professionale.
La FSL prevede diverse attività preparatorie, formative, che includono quelle fondamentali sulla sicurezza, che si svolgono sia in ambito scolastico, insieme a esperienze pratiche attraverso stage, sia in forma individuale che collettiva. Le attività preparatorie si concentrano sulla conoscenza di sé, delle proprie attitudini e passioni, sull’orientamento consapevole verso i percorsi universitari e la scoperta del mondo professionale.
I percorsi di Formazione Scuola-Lavoro sono seguiti dai Referenti di Progetto, dai tutor interni e dai tutor esterni oltre al Tutor di Orientamento. che guida e accompagna gli studenti per tutto il percorso.
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